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Travailler avec ethnoArt
Selon votre contexte professionnel, construisons ensemble !
ethnoArt s’adapte à la variété des besoins et des publics.
Nous proposons différents formats pédagogiques pour :
Apprendre & Débattre sur les enjeux de l’interculturalité
Observer & Participer en s’initiant aux méthodes de l’ethnologie
Partager et valoriser ses expériences de vie
Questionner & éclairer ses pratiques professionnelles
Apprendre & Débattre sur les enjeux de l’interculturalité
Observer & Participer en s’initiant aux méthodes de l’ethnologie
Partager et valoriser ses expériences de vie
Questionner & éclairer ses pratiques professionnelles
Ethnoart en quelques chiffres
9
départements touchés par nos actions
1436
heures d'ateliers et de formations réalisés en 2021
4500
nouvelles personnes touchées chaque année
Découvrez notre rapport annuel d’activité 2021.
Notre actualité
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[ FORMATIONS ]
Focus : Penser la « nature », les relations des humains à leur environnement.
Développée depuis 2020, cette formation aborde la diversité des représentations et des pratiques liées à l'environnement.
« L’alternance définitions/études de cas pratiques permet de bien cerner le sujet et d’avoir des exemples concrets très intéressants. J’ai appris beaucoup de choses ». Stagiaire (coordinatrice linguistique) durant une session en 2021.
![[ FORMATIONS ]
Focus : Penser la « nature », les relations des humains à leur environnement.
Développée depuis 2020, cette formation aborde la diversité des représentations et des pratiques liées à lenvironnement.
« L’alternance définitions/études de cas pratiques permet de bien cerner le sujet et d’avoir des exemples concrets très intéressants. J’ai appris beaucoup de choses ». Stagiaire (coordinatrice linguistique) durant une session en 2021.](https://scontent-ecv1-1.xx.fbcdn.net/v/t39.30808-6/305883397_5854173277928365_1404782692203573818_n.jpg?stp=dst-jpg_s720x720&_nc_cat=100&ccb=1-7&_nc_sid=8024bb&_nc_ohc=MB7vDz6NhoIAX8H2SpZ&_nc_ht=scontent-ecv1-1.xx&edm=AKIiGfEEAAAA&oh=00_AT_sXoK5zF2StDpzkL8K3h5pQkE2NrLQZ88JPlqxJkYJEQ&oe=633A876B)
[ FORMATIONS ]
Focus : Les différents âges de la vie, naître, grandir, vieillir.
Cette formation permet aux professionnel.le.s d'aborder l'âge du point de vue des sciences sociales.
Elle peut également être réalisée avec au choix trois focus possibles : naissance / adolescence / vieillesse.
« Formation au rythme agréable et dynamique alternant réflexion en petit groupe, visionnage de vidéos et partage de connaissances entre stagiaire et formatrice. La formation va me permettre de prendre du recul et de faire un pas de côté ». Stagiaire (formatrice clinicienne) durant une session en 2020.
![[ FORMATIONS ]
Focus : Les différents âges de la vie, naître, grandir, vieillir.
Cette formation permet aux professionnel.le.s daborder lâge du point de vue des sciences sociales.
Elle peut également être réalisée avec au choix trois focus possibles : naissance / adolescence / vieillesse.
« Formation au rythme agréable et dynamique alternant réflexion en petit groupe, visionnage de vidéos et partage de connaissances entre stagiaire et formatrice. La formation va me permettre de prendre du recul et de faire un pas de côté ». Stagiaire (formatrice clinicienne) durant une session en 2020.](https://scontent-ecv1-1.xx.fbcdn.net/v/t39.30808-6/305821993_5854152697930423_1756424908854546565_n.jpg?stp=dst-jpg_s720x720&_nc_cat=107&ccb=1-7&_nc_sid=8024bb&_nc_ohc=VVOgUEP15BIAX8kOie1&_nc_ht=scontent-ecv1-1.xx&edm=AKIiGfEEAAAA&oh=00_AT-kThGqhUFiA0NP0ZtSh7UDboYurKgWd2LNMpK-Pc3thg&oe=633A9D8F)
La lettre de l'InSHS n°79 valorise l'anthropologie en partage et parle de l'ethnologie à l'école ! Page 24 vous trouverez un article rédigé par la présidente de l'association ethnoArt, Marie-Pierre Julien. Bonne lecture !
www.inshs.cnrs.fr/fr/lettres-de-linshs-0
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